آرزوهای شغلینقش واسطه ای آرزوهای شغلی در رابطه خودکارآمدی اجتماعی و وجدان کاری معلمان دوره ابتدایی شهرستان ممسنی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 76-89]
آسیب- شناسایی ابعاد و مولفههای آسیبهای نظام مدیریت استراتژیک منابع انسانی شرکت شرکت بهره برداری نفت و گاز گچساران [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 100-121]
آسیب شناسیآسیب شناسی کارکردهای منابع انسانی در آموزش و پرورش شهرستان دشتی براساس مدل سه شاخگی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 153-185]
آسیب های اجتماعیتجربه زیسته مدیران زن در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دختران مدارس متوسطه شیراز [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 111-137]
آمادگی به اعتیادپیش بینی آمادگی به اعتیاد براساس کژتنظیمی هیجانی و پایداری روانی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 14-30]
آموزشنقش سیستم های مدیریت اطلاعات در ارتقاء فرهنگ سازمانی کارکنان مدیریت آموزش و پروش شهرستان اقلید [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 1-23]
آموزشطراحی و ارزیابی مدل شایستگی های آموزشی در رابطه با دبیران دوره متوسطه استان فارس [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 39-49]
آموزشرابطه ی آموزش اصول بهداشتی با عملکرد بهداشتی دختران دانش آموز مقطع ابتدایی شهر فراشبند [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 93-106]
آموزش ابتداییرابطه بین کنجکاوی، مهارت حل مسئله و یادگیری علوم تجربی در مدارس ابتدایی بندر کلاهی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 90-101]
آموزش ترکیبیآموزش ترکیبی در نظامهای آموزشی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 217-235]
آموزش ذهن آگاهیاثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر خودکارآمدی و مسئولیت پذیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان عسلویه [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 210-225]
آموزش ذهن آگاهیاثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر ادراک جو مدرسه و خودپنداره تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر قرچک [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 31-46]
آموزش سازگاری اجتماعیتعیین اثربخشی برنامه سازگاری اجتماعی بر استقلال عاطفی، شایستگی اجتماعی و ارزش های تحصیلی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 1-25]
آموزش عالیادراکات اعضای هیات علمی و دانشجویان از تحولات آموزشعالی در عصر پساکرونا [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 113-136]
آموزش مثبت اندیشیاثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و تعهد شغلی معلمان [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 111-124]
آموزش مجازیبررسی رابطه ی بین آموزش مجازی و خلاقیت شناختی با نقش واسطه ای رضایتمندی تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر فیروزآباد [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 33-53]
آموزش معلمانبررسی نقش مهارت های نرم در فرآیند آموزش معلمان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 46-73]
آموزش و پرورشرابطه هوش رقابتی با مسئولیت پذیری اجتماعی مدیران مدارس غیر انتفاعی شهرستان کازرون [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 26-42]
آموزش و پرورشمدلهای بهبود شایستگی حرفهای در مدیران [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 132-149]
آموزش و پرورشمدل پس آیندها و پیش آیندهای حمایت سازمانی در آموزش و پرورش [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 168-181]
آموزگارانبررسی تاثیر معنویت محیط کار بر تعلق کاری با واسطه گری سلامت سازمانی بین آموزگاران شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 200-216]
آموزه های اسلامیراه کارهای روانی – اجتماعی پیشگیری ازخود کشی بر اساس آموزه های اسلامی [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 123-148]
آموزه های ایرانیچارچوبی برای سنجش شایستگی های حرفه ای مدیران بر اساس آموزه های ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 1-20]
آوای سازمانیبررسی تاثیر اخلاق مدیریتی بر سلامت سازمانی با نقش واسطه گری آوای سازمانی در بین آموزگاران مقطع ابتدائی شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 128-149]
ا
ابتداییمدل پیشگیری از اعتیاد سایبری در دانش آموزان ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 156-168]
ابطال آراعلل ابطال آرای صادره از مرکز اتحادیه املاک شهر شیراز در محاکم حقوقی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 245-253]
اتحادیه املاکعلل ابطال آرای صادره از مرکز اتحادیه املاک شهر شیراز در محاکم حقوقی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 245-253]
اثربخشی سازمانیبررسی تاثیر ظرفیت یادگیری سازمانی بر اثربخشی و خلاقیت سازمانی معلمان و مدیران مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان فراشبند [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 98-110]
اثربخشی معلمنقش واسطه ای توسعه حرفه ای در رابطه سواد برنامه درسی با اثربخشی معلم(مورد مطالعه شهر کازرون) [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 82-92]
اثربخشی معلمانپیش بینی اثربخشی معلمان مقطع ابتدایی نورآباد ممسنی بر اساس وفاداری سازمانی و اخلاق کار اسلامی آنان [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 27-37]
اثربخشی معلماننقش سواد دیجیتال و روشهای نوین تدریس در ارتقای اثربخشی معلمان [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 1-12]
احساس انسجام روانیپیش بینی افکار خودکشی براساس احساس انسجام روانی و دشواری در تنظیم هیجان در دانش آموزان دوره متوسطه اول [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 106-122]
احساس تعلق به مدرسهاثربخشی برنامه ذهن آگاهی کودک محور بر احساس تعلق به مدرسه و اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 74-89]
احساس تنهاییاثربخشی درمان یکپارچه حسی-حرکتی بر خودپنداره و احساس تنهایی در دانش آموزان دختر پایه ششم دارای اختلال یادگیری شهرستان جهرم [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 35-50]
احساس خودارزشمندیپیش بینی اندیشه پردازی خودکشی در نوجوانان براساس خودبهسازی و احساس خودارزشمندی [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 144-161]
اختلال خواندنچگونه توانستیم افت تحصیلی آرمان را از بین از بین برده و آن را به مدرسه علاقه مند سازیم؟ [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 52-66]
اختلال یادگیریاثربخشی درمان یکپارچه حسی-حرکتی بر خودپنداره و احساس تنهایی در دانش آموزان دختر پایه ششم دارای اختلال یادگیری شهرستان جهرم [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 35-50]
اخلاق تحصیلیبررسی نقش میانجی اخلاق تحصیلی در رابطه شایستگی ادراک شده با اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 100-118]
اخلاق کار اسلامیپیش بینی اثربخشی معلمان مقطع ابتدایی نورآباد ممسنی بر اساس وفاداری سازمانی و اخلاق کار اسلامی آنان [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 27-37]
اخلاق مدیریتیبررسی تاثیر اخلاق مدیریتی بر سلامت سازمانی با نقش واسطه گری آوای سازمانی در بین آموزگاران مقطع ابتدائی شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 128-149]
اداره کل حقوقیتأثیر نظریات مشورتی اداره کل حقوقی قوه قضائیه بر تصمیمات قضایی مرتبط با نهاد حقوقی وقف [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 254-268]
ادبیات فارسیچگونه توانستم دانش آموزان را به درس ادبیات علاقه مند کنم؟ [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 161-170]
ادراکادراک معلمان از چگونگی انعکاس برنامه درسی دوره ابتدایی از پدیده چند فرهنگی [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 37-51]
ادراکادراک دانشجو معلمان از اهداف و وظایف شورای صنفی دانشگاه فرهنگیان [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 1-41]
ادراکات اعضای هیات علمیادراکات اعضای هیات علمی و دانشجویان از تحولات آموزشعالی در عصر پساکرونا [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 113-136]
ادراک از محیط یادگیریپیش بینی پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش آموزان مقطع ابتدایی نورآباد ممسنی بر اساس شایستگی های حرفه ای معلمان و ادراک از محیط یادگیری [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 14-23]
ادراک جو مدرسهاثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر ادراک جو مدرسه و خودپنداره تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر قرچک [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 31-46]
ادراک حمایتمدل پس آیندها و پیش آیندهای حمایت سازمانی در آموزش و پرورش [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 168-181]
ادراک محیط مدرسهپیش بینی اضطراب تحصیلی براساس طرحواره های شناختی ناسازگار و ادراک از محیط مدرسه در دانش آموزان پسر دوره متوسطه اول [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 69-85]
ادراک محیط یادگیری کلاسبررسی ارتباط ادراک محیط یادگیری کلاس با تابآوری و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان با تاکید بر عناصر معماری بیوفیلیک [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 39-60]
ارائه و ساخت نقشه مفهومیتاثیر نقشه مفهومی بر پیشرفت تحصیلی در درس تفکر و سواد رسانه ای(روش آمیخته) [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 52-89]
ارتباطات دانشگاهیچگونگی تأثیر فناوریهای مبتنی بر هوش مصنوعی بر ارتباط و تعاملات بین دانشجویان و اساتید [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 61-75]
ارتباط مؤثرچگونه توانستم مهارت ارتباط مؤثر را در دانشآموزان بهبود دهم؟ [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 138-155]
ارتباط موثرچگونه توانستم روابط بین فردی را در دانش آموزان پایه چهارم بهبود بخشم؟ [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 172-199]
ارزشهای تحصیلینقش خودکارآمدی تحصیلی و ارزشهای تحصیلی در پیشبینی استقلال عاطفی دانشآموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بوکان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 181-192]
ارزش های تحصیلیتعیین اثربخشی برنامه سازگاری اجتماعی بر استقلال عاطفی، شایستگی اجتماعی و ارزش های تحصیلی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 1-25]
ارزشیابی توصیفینقش ارزشیابی توصیفی بر عملکرد تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان ابتدایی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 1-13]
اساتید زنادراک اساتید زن از حضور در موسسه آموزشی کشتیرانی جمهوری اسلامی ایران مرکز بوشهر [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 21-36]
استراتژی مدیریت تعارضتبدیل تهدیدهای ناشی از تعارض به فرصت های تعالی فرد و سازمان [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 113-133]
استراتژی های مدیریت استعدادبررسی تاثیر رهبری دانش محور بر هویت سازمانی و نقش میانجی استراتژی های مدیریت استعداد در معلمان متوسطه دوم شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 39-51]
استرسبررسی و مقایسه جهت گیری هدف، راهبردهای مقابله ای و منابع استرس در دانش آموزان دارای اختلال توجه و عادی شهرستان فراشبند [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 42-66]
استرس اداک شدهبررسی رابطه بین استرس ادارک شده و رضایت از زندگی با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم تربیتی پس از همه گیری کوید 19 [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 137-151]
استرس شغلیتاثیر استرس شغلی بر استقلال شغلی و عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی در مد ارس ابتدایی استان فارس [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 152-165]
استرس شغلیرابطه بین استرس شغلی با کیفیت زندگی و رضایت زناشویی دبیران مقطع متوسطه شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 34-45]
استرس شغلیبررسی تأثیر مهارتهای کوانتومی مدیران بر رفتار نوآورانه معلمان آموزش و پرورش کازرون با نقش میانجی استرس سازمانی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 108-127]
استرس شغلیمقایسه صلاحیت حرفه ای، تاب آوری و استرس شغلی معلمان مدارس استثنایی و عادی [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 167-186]
استقلال شغلیتاثیر استرس شغلی بر استقلال شغلی و عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی در مد ارس ابتدایی استان فارس [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 152-165]
استقلال عاطفیتعیین اثربخشی برنامه سازگاری اجتماعی بر استقلال عاطفی، شایستگی اجتماعی و ارزش های تحصیلی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 1-25]
استقلال عاطفینقش خودکارآمدی تحصیلی و ارزشهای تحصیلی در پیشبینی استقلال عاطفی دانشآموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بوکان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 181-192]
استیفای بلاجهتآثار و احکام استیفای بلاجهت در رویه قضایی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 45-53]
اسلامفواید و نقش بازی در پرورش جسم و روح کودکان از دیدگاه قرآن و معصومین علیهمالسلام [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 1-16]
اسلامتعلیم وتربیت در اسلام وقرآن [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 50-60]
اشتیاق تحصیلیارائه مدل علی ادراک ازکلاس درس سازنده گرا واشتیاق تحصیلی باتوجه به نقش واسطه ای اهداف پیشرفت درمیان دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر خشت وکمارج [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 125-131]
اشتیاق تحصیلیاثربخشی برنامه ذهن آگاهی کودک محور بر احساس تعلق به مدرسه و اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 74-89]
اشتیاق تحصیلیاثربخشی بازی درمانی دلبستگی محور بر ادراک شایستگی اجتماعی و اشتیاق تحصیلی در کودکان دارای علائم نقص توجه/بیش فعالی [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 62-78]
اشتیاق سازمانینقش واسطه ای اشتیاق سازمانی در رابطه بین غرور سازمانی و منزلت شغلی معلمان مقطع ابتدایی کازرون [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 90-108]
اشتیاق شغلیهمبستگی اشتیاق شغلی و عملکرد شغلی معلمان با نقش واسطه ای مهارت های ارتباطی آنان در مدارس شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 68-87]
اشخاص حقیقینقدی بر آرا صادره در خصوص ورشکستگی اشخاص حقیقی در آرا صادره از دادگاه حقوقی شهرستان (الف) [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 54-69]
اضطراب امتحانپیش بینی اضطراب تحصیلی براساس طرحواره های شناختی ناسازگار و ادراک از محیط مدرسه در دانش آموزان پسر دوره متوسطه اول [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 69-85]
اضطراب رقابتینقش خودکارآمدی در رابطه بین انگیزه پیشرفت با اضطراب رقابتی و عملکرد ورزشی در دانش آموزان شرکت کننده در المپیادهای ورزشی مدارس [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 1-18]
اضطراب فراگیررابطه تاب آوری و بهزیستی روانشناختی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان دارای اضطراب فراگیر [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 12-28]
اعتماد به نفسنقش ارزشیابی توصیفی بر عملکرد تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان ابتدایی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 1-13]
اعتمادبهنفسچگونه توانستم مشکل روخوانی دانش آموزم را که لکنت زبان داشت کاهش دهم؟ [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 66-84]
اعتمادسازمانـیبـررسی رابطـه بین هویت سازمانـی با یکپارچگـی سازمانی و نقش میانجی اعتمادسازمانـی دربین کارکنان آموزش و پرورش شهرستـان کـازرون [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 170-180]
اعتیاد به شبکه اجتماعی مجازیپیش بینی عملکرد تحصیلی براساس اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی و سبک های هویت در دانش آموزان [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 137-152]
اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازیپیش بینی اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی براساس الکسی تایمیا و سبکهای دلبستگی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 29-45]
اعتیاد سایبریمدل پیشگیری از اعتیاد سایبری در دانش آموزان ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 156-168]
افت تحصیلیچگونه توانستیم افت تحصیلی آرمان را از بین از بین برده و آن را به مدرسه علاقه مند سازیم؟ [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 52-66]
افراد متاهلرابطه قدرت ایگو و مکانیسمهای دفاعی با تعارضات زناشویی کارکنان متاهل اداره کل ورزش و جوانان استان البرز [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 165-180]
افسردگیمقایسۀ عزت نفس و افسردگی در کارکنان مجرد و متأهل کشتیرانی شهر تهران [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 1-13]
افکار خودکشیپیش بینی افکار خودکشی براساس احساس انسجام روانی و دشواری در تنظیم هیجان در دانش آموزان دوره متوسطه اول [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 106-122]
اقدامپژوهیچگونه توانستم مشکل روخوانی دانش آموزم را که لکنت زبان داشت کاهش دهم؟ [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 66-84]
اقدام پژوهیچگونگی کاهش پرخاشگری دانش آموز پایه دوم دارای بیش فعالی با استفاده از آموزش ذهن آگاهی ویژه کودک [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 123-136]
الزامات خارج از قراردادآثار و احکام استیفای بلاجهت در رویه قضایی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 45-53]
الکسی تایمیاپیش بینی اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی براساس الکسی تایمیا و سبکهای دلبستگی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 29-45]
المپیادهای ورزشینقش خودکارآمدی در رابطه بین انگیزه پیشرفت با اضطراب رقابتی و عملکرد ورزشی در دانش آموزان شرکت کننده در المپیادهای ورزشی مدارس [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 1-18]
امکان سنجیتدوین بسته آموزشی تمایل به ماندگاری و ارزیابی اثربخشی آن بر فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 63-87]
امیدمقایسۀ امیدواری و رضایت از زندگی در دو گروه از مادران دارای فرزند عادی و فرزند با ناتوانی جسمی [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 18-34]
اندیشه پردازی خودکشیپیش بینی اندیشه پردازی خودکشی در نوجوانان براساس خودبهسازی و احساس خودارزشمندی [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 144-161]
انسانی شرکت ملی مناطق نفت خیز جنوبمولفه های مدیریت منابع انسانی سبزبا نگاه توسعه پایدار در حوزه منابع انسانی شرکت ملی مناطق نفت خیز جنوب [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 35-50]
انسجام خانوادهرابطه بین هرزه نگاری اینترنتی با عملکرد جنسی و انسجام خانواده در زوجین تحصیل کرده دانشگاه بندرعباس [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 67-82]
انعطافپذیریطراحی و تبیین مدل تاثیر صلاحیت حرفهای و پذیرش تغییرات برنامه درسی بر انعطافپذیری و سرمایه روانشناختی ( مطالعه موردی: معلمان ابتدایی شهرستان خوی) [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 35-58]
انگیزش یادگیریبررسی رابطه بین نگرش به تکنولوژی آموزشی توسط معلمان با انگیزش یادگیری و خودکارآمدی دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی شهر فراشبند [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 109-124]
انگیزش یادگیریرابطه بین کنجکاوی، مهارت حل مسئله و یادگیری علوم تجربی در مدارس ابتدایی بندر کلاهی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 90-101]
انگیزهچگونه توانستم دانش آموزان را به درس ادبیات علاقه مند کنم؟ [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 161-170]
انگیزه پیشرفتپیش بینی رضایت شغلی معلمان ابتدائی شهر کازرون بر اساس سرسختی روان شناختی و انگیزه پیشرفت [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 17-32]
انگیزه پیشرفتنقش خودکارآمدی در رابطه بین انگیزه پیشرفت با اضطراب رقابتی و عملکرد ورزشی در دانش آموزان شرکت کننده در المپیادهای ورزشی مدارس [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 1-18]
اهدافادراک دانشجو معلمان از اهداف و وظایف شورای صنفی دانشگاه فرهنگیان [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 1-41]
اهداف پیشرفتارائه مدل علی ادراک ازکلاس درس سازنده گرا واشتیاق تحصیلی باتوجه به نقش واسطه ای اهداف پیشرفت درمیان دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر خشت وکمارج [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 125-131]
اهمال کاری تحصیلیبررسی نقش میانجی اخلاق تحصیلی در رابطه شایستگی ادراک شده با اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 100-118]
ب
بازیفواید و نقش بازی در پرورش جسم و روح کودکان از دیدگاه قرآن و معصومین علیهمالسلام [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 1-16]
بازیچگونه توانستیم افت تحصیلی آرمان را از بین از بین برده و آن را به مدرسه علاقه مند سازیم؟ [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 52-66]
بازی درمانی دلبستگی محوراثربخشی بازی درمانی دلبستگی محور بر ادراک شایستگی اجتماعی و اشتیاق تحصیلی در کودکان دارای علائم نقص توجه/بیش فعالی [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 62-78]
بافت سنتیبررسی روش تدریس گردش علمی بر آموزش انواع معماری با تکیه بر مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 86-105]
بالندگی سازمانیرابطه هوش سازمانی با بهسازی منابع انسانی و نقش میانجی بالندگی سازمانی در بین معلمان ابتدایی شهرستان کوهچنار [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 1-13]
باورهای قومیبررسی تأثیر استفاده از شبکه های اجتماعی داخلی وخارجی بر روی هویت ایرانی-اسلامی بانقش واسطه ای باورهای قومی [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 53-64]
برنامه درسی تلفیقیاستراتژی تلفیق درمدیریت و برنامه ریزی کلاس های چندپایه [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 150-167]
بزهکارمقایسه سبکهای هویتی و سبکهای دلبستگی در نوجوانان بزهکار و غیر بزهکار شهر قم [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 51-68]
بهبود کیفیت یادگیریچگونگی تأثیر فناوریهای مبتنی بر هوش مصنوعی بر ارتباط و تعاملات بین دانشجویان و اساتید [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 61-75]
بهداشترابطه ی آموزش اصول بهداشتی با عملکرد بهداشتی دختران دانش آموز مقطع ابتدایی شهر فراشبند [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 93-106]
بهره وریپیش بینی بهره وری بر اساس خودکارآمدی و حمایت سازمانی ادراک شده در آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان کازرون [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 180-198]
بهزیستی روانشناختیاثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و تعهد شغلی معلمان [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 111-124]
بهزیستی روانشناختیرابطه تاب آوری و بهزیستی روانشناختی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان دارای اضطراب فراگیر [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 12-28]
بهسازی منابع انسانیرابطه هوش سازمانی با بهسازی منابع انسانی و نقش میانجی بالندگی سازمانی در بین معلمان ابتدایی شهرستان کوهچنار [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 1-13]
بوشهرطراحی مدل هوش معنوی مدیران مدارس در استان بو شهر [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 83-97]
بی تفاوتی سازمانیرابطه بین رفتار شهروندی سازمانی، بی تفاوتی سازمانی، هویت سازمانی با عدالت سازمانی (مطالعه موردی: مدیران مقطع متوسطه شهرستان نورآباد ممسنی) [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 59-77]
بیش فعالیچگونگی کاهش پرخاشگری دانش آموز پایه دوم دارای بیش فعالی با استفاده از آموزش ذهن آگاهی ویژه کودک [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 123-136]
پ
پاسخگوییرابطه بین هویت اخلاقی و سواد هوش مصنوعی: پیامدهایی برای تعامل اخلاقی در عصر هوشمند سازی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 13-25]
پایداری روانیپیش بینی آمادگی به اعتیاد براساس کژتنظیمی هیجانی و پایداری روانی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 14-30]
پدیده چند فرهنگیادراک معلمان از چگونگی انعکاس برنامه درسی دوره ابتدایی از پدیده چند فرهنگی [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 37-51]
پذیرش تغییرات برنامه درسیطراحی و تبیین مدل تاثیر صلاحیت حرفهای و پذیرش تغییرات برنامه درسی بر انعطافپذیری و سرمایه روانشناختی ( مطالعه موردی: معلمان ابتدایی شهرستان خوی) [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 35-58]
پرخاشگریچگونگی کاهش پرخاشگری دانش آموز پایه دوم دارای بیش فعالی با استفاده از آموزش ذهن آگاهی ویژه کودک [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 123-136]
پرخاشگریرابطه سلامت معنوی با شفقت ورزی به خود و نشانگان پرخاشگری در دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد عسلویه [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 193-209]
پرخاشگریرابطه معنا در زندگی با پرخاشگری و تاب آوری در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره) [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 47-61]
پرورشنقش سیستم های مدیریت اطلاعات در ارتقاء فرهنگ سازمانی کارکنان مدیریت آموزش و پروش شهرستان اقلید [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 1-23]
پرورشطراحی و ارزیابی مدل شایستگی های آموزشی در رابطه با دبیران دوره متوسطه استان فارس [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 39-49]
پروندههای جریانیتحلیل آثار حقوقی مترتب بر تعلیق وکیل دادگستری در پرونده های جریانی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 269-277]
پساکروناادراکات اعضای هیات علمی و دانشجویان از تحولات آموزشعالی در عصر پساکرونا [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 113-136]
پیشرفت تحصیلیتاثیر نقشه مفهومی بر پیشرفت تحصیلی در درس تفکر و سواد رسانه ای(روش آمیخته) [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 52-89]
پیشرفت تحصیلیچگونه توانستیم افت تحصیلی آرمان را از بین از بین برده و آن را به مدرسه علاقه مند سازیم؟ [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 52-66]
پیشرفت تحصیلیپیش بینی پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش آموزان مقطع ابتدایی نورآباد ممسنی بر اساس شایستگی های حرفه ای معلمان و ادراک از محیط یادگیری [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 14-23]
پیشرفت تحصیلیبررسی ارتباط ادراک محیط یادگیری کلاس با تابآوری و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان با تاکید بر عناصر معماری بیوفیلیک [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 39-60]
پیشگیریراه کارهای روانی – اجتماعی پیشگیری ازخود کشی بر اساس آموزه های اسلامی [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 123-148]
ت
تابآوریبررسی ارتباط ادراک محیط یادگیری کلاس با تابآوری و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان با تاکید بر عناصر معماری بیوفیلیک [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 39-60]
تاب آوریرابطه تاب آوری و بهزیستی روانشناختی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان دارای اضطراب فراگیر [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 12-28]
تاب آوریرابطه معنا در زندگی با پرخاشگری و تاب آوری در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره) [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 47-61]
تاب آوریبررسی تاثیر خودتعیین کنندگی بر درگیری شغلی با واسطه گری تاب آوری در کارکنان اورژانس 115 استان بوشهر [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 19-33]
تاب آوریپیش بینی شادکامی بر اساس تاب آوری و دلبستگی شغلی آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 99-115]
تاب آوریمقایسه صلاحیت حرفه ای، تاب آوری و استرس شغلی معلمان مدارس استثنایی و عادی [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 167-186]
تاب آوریپیش بینی درگیری شغلی معلمان بر اساس خودکارآمدی، سرمایه روانشناختی و تاب آوری معلمان مقطع ابتدایی شهرستان نورآباد ممسنی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 115-127]
تابآوری شغلیمعنویت در محیط کار معلمان مقطع ابتدایی: اثر شفقت به خود، تعهد سازمانی و تاب آوری شغلی [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 46-70]
تامین منابع مالیارائه الگوی تامین منابع مالی مدارس از نظر مدیران [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 38-51]
تجربه زیستهتجربه زیسته مدیران زن در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دختران مدارس متوسطه شیراز [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 111-137]
تجربه زیستهمطالعـه تجربـه زیستـه معلمـان در خصـوص مهارتهـای خـودتوسعـه ای [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 117-131]
تحلیل محتواارزیابی و سنجش سطح خوانایی کتاب درسی تفکر و پژوهش ششم ابتدایی با استفاده از روش آنتروپی شانون [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 61-76]
تحمل ناکامیمقایسه کمال گرایی،سبک های مقابله ای و تحمل ناکامی مادران دانش آموزان عادی و دانش آموزان دارای نارسایی هوشی رشدی مقطع ابتدایی شهر داراب در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 88-110]
تدریستاثیر تدریس مبتنی بر محتوای الکترونیکی بر تفکر خلاق با نقش میانجی هوش هیجانی [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 1-16]
تدریس اثربخشاثربخشی تدریس به عنوان پیشران نوآوری آموزشی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 26-35]
تربیتتربیت سالم در زندگی اجتماعی از دیدگاه قرآن [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 198-219]
تربیت اخلاقینقش واسطه ای هوش معنوی در رابطه تربیت اخلاقی با تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع متوسطه اول نورآباد ممسنی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 14-26]
تربیت شهروندیتاثیر فرهنگ خانواده بر تربیت شهروندی دانش آموزان دوره متوسطه دوم در جوامع شهری و روستایی شهر کازرون [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 119-149]
تعارضات زناشوییرابطه قدرت ایگو و مکانیسمهای دفاعی با تعارضات زناشویی کارکنان متاهل اداره کل ورزش و جوانان استان البرز [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 165-180]
تعالی فرد وسازمانتبدیل تهدیدهای ناشی از تعارض به فرصت های تعالی فرد و سازمان [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 113-133]
تعاملات آموزشیچگونگی تأثیر فناوریهای مبتنی بر هوش مصنوعی بر ارتباط و تعاملات بین دانشجویان و اساتید [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 61-75]
تعلق کاریبررسی تاثیر معنویت محیط کار بر تعلق کاری با واسطه گری سلامت سازمانی بین آموزگاران شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 200-216]
تعلیق وکیلتحلیل آثار حقوقی مترتب بر تعلیق وکیل دادگستری در پرونده های جریانی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 269-277]
تعلیم و تربیتتعلیم وتربیت در اسلام وقرآن [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 50-60]
تعلیم و تربیتبررسی اعجاز تربیتی و اخلاقی قرآن [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 77-90]
تعهد سازمانیمعنویت در محیط کار معلمان مقطع ابتدایی: اثر شفقت به خود، تعهد سازمانی و تاب آوری شغلی [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 46-70]
تعهد شغلیاثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و تعهد شغلی معلمان [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 111-124]
تفکر انتقادینقش واسطه ای هوش معنوی در رابطه تربیت اخلاقی با تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع متوسطه اول نورآباد ممسنی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 14-26]
تفکر انتقادیمدلسازی نقش هوش مصنوعی در بهبود خودکارآمدی، خلاقیت و تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ممسنی [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 26-38]
تفکر خلاقتاثیر تدریس مبتنی بر محتوای الکترونیکی بر تفکر خلاق با نقش میانجی هوش هیجانی [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 1-16]
تفکر خلاقطراحی و تبیین مدل تاثیر عناصر برنامه ریزی درسی و تفکر خلاق بر مولفه های فراشناختی در دانش آموزان دختر متوسطه نظری شهرستان خوی در سال تحصیلی 1402-1401 [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 78-99]
تفکر خلاقبررسی رابطه تفکر خلاق و یادگیری زایشی و میانجی نقش هوش معنوی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 93-107]
تفکر راهبردیبررسی نقش میانجی تفکر راهبردی در رابطه بین رهبری تحول گرا، رهبری تعامل گرا و مقاومت در تغییر معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان نورآباد ممسنی [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 144-164]
تفکر و پژوهش ششم ابتداییارزیابی و سنجش سطح خوانایی کتاب درسی تفکر و پژوهش ششم ابتدایی با استفاده از روش آنتروپی شانون [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 61-76]
تکنولوژی آموزشیبررسی رابطه بین نگرش به تکنولوژی آموزشی توسط معلمان با انگیزش یادگیری و خودکارآمدی دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی شهر فراشبند [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 109-124]
تکنیک های حل تعارضتبدیل تهدیدهای ناشی از تعارض به فرصت های تعالی فرد و سازمان [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 113-133]
تمایل به ماندگاریتدوین بسته آموزشی تمایل به ماندگاری و ارزیابی اثربخشی آن بر فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 63-87]
تمرکز ذهنیاثربخشی تمرینات ادراکی ـ حرکتی بر تقویت تمرکز ذهنی و رشد اجتماعی در دانشآموزان با نشانگان داون شهرستان کنگاور [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 1-22]
تمرینات ادراکی ـ حرکتیاثربخشی تمرینات ادراکی ـ حرکتی بر تقویت تمرکز ذهنی و رشد اجتماعی در دانشآموزان با نشانگان داون شهرستان کنگاور [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 1-22]
تملک اراضیتحلیل نحوه جبران خسارت توسط شهرداری در فرآیند تملک اراضی اشخاص [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 236-244]
تهدیدهای سازمانیتبدیل تهدیدهای ناشی از تعارض به فرصت های تعالی فرد و سازمان [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 113-133]
توانمندسازی روانشناختیبررسی تاثیر رهبری مثبت گرا بر خلاقیت سازمانی آموزگاران با نقش واسطه گری توانمندسازی روانشناختی آنان در آموزش و پرورش شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 150-166]
توانمندی شغلیبررسی تاثیر سبک رهبری خدمتگزار برعملکرد آموزگاران شهر کازرون با واسطه گری توانمندی شغلی آنها [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 67-81]
توسعه پایدارمولفه های مدیریت منابع انسانی سبزبا نگاه توسعه پایدار در حوزه منابع انسانی شرکت ملی مناطق نفت خیز جنوب [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 35-50]
توسعه پایدارجهانیشدن اقتصادی، عدالت اجتماعی و رفاه زیستمحیطی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 36-44]
توسعه حرفه اینقش واسطه ای توسعه حرفه ای در رابطه سواد برنامه درسی با اثربخشی معلم(مورد مطالعه شهر کازرون) [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 82-92]
توسعه حرفه ایشناسایی مدلهای توسعه حرفهای مدیران و معلمان بر اساس مبانی نظری [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 147-160]
توسعه حرفهای معلماناثربخشی تدریس به عنوان پیشران نوآوری آموزشی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 26-35]
ج
جبران خسارتتحلیل نحوه جبران خسارت توسط شهرداری در فرآیند تملک اراضی اشخاص [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 236-244]
جهانیشدن اقتصادیجهانیشدن اقتصادی، عدالت اجتماعی و رفاه زیستمحیطی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 36-44]
جهت گیری هدفبررسی و مقایسه جهت گیری هدف، راهبردهای مقابله ای و منابع استرس در دانش آموزان دارای اختلال توجه و عادی شهرستان فراشبند [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 42-66]
جو سازمانیتحلیل عوامل مؤثر بر جو سازمانی در مدارس: ارائه چارچوبی مفهومی بر اساس عوامل نیروی انسانی و جبرانی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 128-138]
چ
چالشهای حقوقیتأثیر نظریات مشورتی اداره کل حقوقی قوه قضائیه بر تصمیمات قضایی مرتبط با نهاد حقوقی وقف [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 254-268]
ح
حاکمیت قانونتاثیر حاکمیت قانون بر عملکرد مالی با نقش مسئولیت اجتماعی در سازمان اوقاف استان فارس [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 167-179]
حق دفاعتحلیل آثار حقوقی مترتب بر تعلیق وکیل دادگستری در پرونده های جریانی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 269-277]
حقوق مالکیتتحلیل نحوه جبران خسارت توسط شهرداری در فرآیند تملک اراضی اشخاص [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 236-244]
حقوق مالکیت معنویمسئولیت مدنی ناشی از نقض مالکیت معنوی در حقوق ایران [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 150-169]
حمایت اجتماعی ادراک شدهتعیین اندازه اثر حمایت اجتماعی ادراک شده و سازگاری با مدرسه در پیشبینی فرسودگی تحصیلی دانشآموزان پسر [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 249-261]
حمایت از موکلتحلیل آثار حقوقی مترتب بر تعلیق وکیل دادگستری در پرونده های جریانی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 269-277]
حمایت سازمانیپیش بینی بهره وری بر اساس خودکارآمدی و حمایت سازمانی ادراک شده در آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان کازرون [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 180-198]
حمایت سازمانیمدل پس آیندها و پیش آیندهای حمایت سازمانی در آموزش و پرورش [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 168-181]
حمایت سیاسیبررسی تاثیر حمایت های مالی و سیاسی دولت بر سود آوری شرکت های شهرک صنعتی شهرستان های جنوب غرب استان فارس [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 149-166]
حمایتهای مالیبررسی تاثیر حمایت های مالی و سیاسی دولت بر سود آوری شرکت های شهرک صنعتی شهرستان های جنوب غرب استان فارس [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 149-166]
خ
خسارات مادی و معنویمسئولیت مدنی ناشی از نقض مالکیت معنوی در حقوق ایران [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 150-169]
خطرپذیرینقش سیستم های مدیریت اطلاعات در ارتقاء فرهنگ سازمانی کارکنان مدیریت آموزش و پروش شهرستان اقلید [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 1-23]
خلاقیترابطه بین یادگیری سازمانی با خلاقیت دبیران دبیرستانهای شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 54-67]
خلاقیتنقش سیستم های مدیریت اطلاعات در ارتقاء فرهنگ سازمانی کارکنان مدیریت آموزش و پروش شهرستان اقلید [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 1-23]
خلاقیتمدلسازی نقش هوش مصنوعی در بهبود خودکارآمدی، خلاقیت و تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ممسنی [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 26-38]
خلاقیت سازمانیبررسی تاثیر ظرفیت یادگیری سازمانی بر اثربخشی و خلاقیت سازمانی معلمان و مدیران مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان فراشبند [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 98-110]
خلاقیت سازمانیبررسی تاثیر رهبری مثبت گرا بر خلاقیت سازمانی آموزگاران با نقش واسطه گری توانمندسازی روانشناختی آنان در آموزش و پرورش شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 150-166]
خلاقیت شناختیبررسی رابطه ی بین آموزش مجازی و خلاقیت شناختی با نقش واسطه ای رضایتمندی تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر فیروزآباد [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 33-53]
خودآگاهیچگونه توانستم مهارت ارتباط مؤثر را در دانشآموزان بهبود دهم؟ [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 138-155]
خود بهسازیمطالعـه تجربـه زیستـه معلمـان در خصـوص مهارتهـای خـودتوسعـه ای [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 117-131]
خودبهسازیپیش بینی اندیشه پردازی خودکشی در نوجوانان براساس خودبهسازی و احساس خودارزشمندی [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 144-161]
خودپندارهاثربخشی درمان یکپارچه حسی-حرکتی بر خودپنداره و احساس تنهایی در دانش آموزان دختر پایه ششم دارای اختلال یادگیری شهرستان جهرم [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 35-50]
خودپنداره تحصیلیاثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر ادراک جو مدرسه و خودپنداره تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر قرچک [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 31-46]
خودتعیین کنندگیبررسی تاثیر خودتعیین کنندگی بر درگیری شغلی با واسطه گری تاب آوری در کارکنان اورژانس 115 استان بوشهر [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 19-33]
خود تنظیمی تحصیلیتاثیر یادگیری پروژه محور بر خودتنظیمی تحصیلی و انعطاف پذیری شناختی دانش آموزان [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 43-62]
خودتوسعه ایمطالعـه تجربـه زیستـه معلمـان در خصـوص مهارتهـای خـودتوسعـه ای [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 117-131]
خودکارآمدیپیش بینی شادکامی دانش آموزان بر اساس باورهای فراشناختی و خودکارامدی آنان در مقطع متوسطه اول و دوم فراشبند [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 113-123]
خودکارآمدینقش خودکارآمدی در رابطه بین انگیزه پیشرفت با اضطراب رقابتی و عملکرد ورزشی در دانش آموزان شرکت کننده در المپیادهای ورزشی مدارس [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 1-18]
خودکارآمدیبررسی رابطه بین نگرش به تکنولوژی آموزشی توسط معلمان با انگیزش یادگیری و خودکارآمدی دانش آموزان مقطع ششم ابتدایی شهر فراشبند [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 109-124]
خودکارآمدیاثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر خودکارآمدی و مسئولیت پذیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان عسلویه [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 210-225]
خودکارآمدیمدلسازی نقش هوش مصنوعی در بهبود خودکارآمدی، خلاقیت و تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ممسنی [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 26-38]
خودکارآمدیپیش بینی درگیری شغلی معلمان بر اساس خودکارآمدی، سرمایه روانشناختی و تاب آوری معلمان مقطع ابتدایی شهرستان نورآباد ممسنی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 115-127]
خودکارآمدی اجتماعینقش واسطه ای آرزوهای شغلی در رابطه خودکارآمدی اجتماعی و وجدان کاری معلمان دوره ابتدایی شهرستان ممسنی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 76-89]
خودکارآمدی تحصیلینقش خودکارآمدی تحصیلی و ارزشهای تحصیلی در پیشبینی استقلال عاطفی دانشآموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بوکان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 181-192]
خودکارآمدی معلمپیش بینی صلاحیت های حرفه ای معلمان بر اساس خودکارآمدی معلم در مدیریت کلاس [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 1-11]
خودکارآمدی معلمپیش بینی بهره وری بر اساس خودکارآمدی و حمایت سازمانی ادراک شده در آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان کازرون [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 180-198]
خودکشیراه کارهای روانی – اجتماعی پیشگیری ازخود کشی بر اساس آموزه های اسلامی [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 123-148]
خودکنترلیتاثیر معنویت محیط کار بر سلامت روان و خودکنترلی معلمان آموزش ابتدایی در شهرستان کازرون [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 199-211]
د
دارا شدن بدون سببآثار و احکام استیفای بلاجهت در رویه قضایی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 45-53]
دانش آموزاثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر ادراک جو مدرسه و خودپنداره تحصیلی در دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی شهر قرچک [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 31-46]
دانش آموزنقش پیشبینی کننده ذهنآگاهی و کارکرد خانواده در شکست تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 1-17]
دانش آموزپیش بینی اضطراب تحصیلی براساس طرحواره های شناختی ناسازگار و ادراک از محیط مدرسه در دانش آموزان پسر دوره متوسطه اول [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 69-85]
دانش آموزپیش بینی افکار خودکشی براساس احساس انسجام روانی و دشواری در تنظیم هیجان در دانش آموزان دوره متوسطه اول [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 106-122]
دانش آموزپیش بینی عملکرد تحصیلی براساس اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی و سبک های هویت در دانش آموزان [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 137-152]
دانش آموزپیش بینی اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی براساس الکسی تایمیا و سبکهای دلبستگی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 29-45]
دانش آموزاثربخشی برنامه ذهن آگاهی کودک محور بر احساس تعلق به مدرسه و اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 74-89]
دانش آموزاثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر خودکارآمدی و مسئولیت پذیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان عسلویه [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 210-225]
دانش آموزپیش بینی اندیشه پردازی خودکشی در نوجوانان براساس خودبهسازی و احساس خودارزشمندی [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 144-161]
دانشآموز ابتداییچگونه توانستم مشکل روخوانی دانش آموزم را که لکنت زبان داشت کاهش دهم؟ [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 66-84]
دانش آموزانبررسی رابطه ی بین آموزش مجازی و خلاقیت شناختی با نقش واسطه ای رضایتمندی تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر فیروزآباد [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 33-53]
دانش آموزانبررسی تاثیر مهارت های ارتباطی معلمان بر سلامت روانی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان گیلانغرب [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 186-197]
دانش آموزانارائه مدل علی ادراک ازکلاس درس سازنده گرا واشتیاق تحصیلی باتوجه به نقش واسطه ای اهداف پیشرفت درمیان دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر خشت وکمارج [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 125-131]
دانش آموزانمدل پیشگیری از اعتیاد سایبری در دانش آموزان ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 156-168]
دانش آموزاننقش واسطه ای هوش معنوی در رابطه تربیت اخلاقی با تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع متوسطه اول نورآباد ممسنی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 14-26]
دانش آموزانچگونه توانستم دانش آموزان را به درس ادبیات علاقه مند کنم؟ [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 161-170]
دانش آموزانچگونه توانستم روابط بین فردی را در دانش آموزان پایه چهارم بهبود بخشم؟ [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 172-199]
دانش آموزان ابتدایینقش ارزشیابی توصیفی بر عملکرد تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان ابتدایی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 1-13]
دانشآموزان پسرتعیین اندازه اثر حمایت اجتماعی ادراک شده و سازگاری با مدرسه در پیشبینی فرسودگی تحصیلی دانشآموزان پسر [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 249-261]
دانشآموزان دخترنقش خودکارآمدی تحصیلی و ارزشهای تحصیلی در پیشبینی استقلال عاطفی دانشآموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بوکان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 181-192]
دانش آموزان دخترطراحی پروتکل آموزشی شیفتگی تحصیلی و امکان سنجی آن بر درگیری تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 71-93]
دانش آموزان دوره متوسطه دومتاثیر فرهنگ خانواده بر تربیت شهروندی دانش آموزان دوره متوسطه دوم در جوامع شهری و روستایی شهر کازرون [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 119-149]
دانشجورابطه سلامت معنوی با شفقت ورزی به خود و نشانگان پرخاشگری در دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد عسلویه [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 193-209]
دانشجوپیش بینی آمادگی به اعتیاد براساس کژتنظیمی هیجانی و پایداری روانی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 14-30]
دانشجورابطه معنا در زندگی با پرخاشگری و تاب آوری در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره) [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 47-61]
دانشجو معلمادراک دانشجو معلمان از اهداف و وظایف شورای صنفی دانشگاه فرهنگیان [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 1-41]
دانشجویانادراکات اعضای هیات علمی و دانشجویان از تحولات آموزشعالی در عصر پساکرونا [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 113-136]
دانشگاه فرهنگیانادراک دانشجو معلمان از اهداف و وظایف شورای صنفی دانشگاه فرهنگیان [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 1-41]
دبیرانطراحی و ارزیابی مدل شایستگی های آموزشی در رابطه با دبیران دوره متوسطه استان فارس [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 39-49]
دبیرانرابطه بین استرس شغلی با کیفیت زندگی و رضایت زناشویی دبیران مقطع متوسطه شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 34-45]
درگیری تحصیلیطراحی پروتکل آموزشی شیفتگی تحصیلی و امکان سنجی آن بر درگیری تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 71-93]
درگیری شغلیبررسی تاثیر خودتعیین کنندگی بر درگیری شغلی با واسطه گری تاب آوری در کارکنان اورژانس 115 استان بوشهر [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 19-33]
درگیری شغلیپیش بینی درگیری شغلی معلمان بر اساس خودکارآمدی، سرمایه روانشناختی و تاب آوری معلمان مقطع ابتدایی شهرستان نورآباد ممسنی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 115-127]
دشواری تنظیم هیجانپیش بینی افکار خودکشی براساس احساس انسجام روانی و دشواری در تنظیم هیجان در دانش آموزان دوره متوسطه اول [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 106-122]
دلبستگیمقایسه سبکهای هویتی و سبکهای دلبستگی در نوجوانان بزهکار و غیر بزهکار شهر قم [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 51-68]
دلبستگی شغلیپیش بینی شادکامی بر اساس تاب آوری و دلبستگی شغلی آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 99-115]
دلبستگی شغلینقش واسطه ای رفتار فراوظیفه ای در رابطه بین رهبری سطح پنج و دلبستگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی نورآباد ممسنی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 38-51]
ذ
ذهن آگاهینقش پیشبینی کننده ذهنآگاهی و کارکرد خانواده در شکست تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 1-17]
ذهن آگاهیرابطه بین هویت حرفه ای معلمان مقطع آموزش ابتدائی با فرسودگی شغلی آنان با نقش واسطه ذهن آگاهی آنان [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 122-141]
ذهن آگاهی کودک محوراثربخشی برنامه ذهن آگاهی کودک محور بر احساس تعلق به مدرسه و اشتیاق تحصیلی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 74-89]
ذهنآگاهی ویژه کودکچگونگی کاهش پرخاشگری دانش آموز پایه دوم دارای بیش فعالی با استفاده از آموزش ذهن آگاهی ویژه کودک [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 123-136]
ر
راهبردهای مقابله ایبررسی و مقایسه جهت گیری هدف، راهبردهای مقابله ای و منابع استرس در دانش آموزان دارای اختلال توجه و عادی شهرستان فراشبند [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 42-66]
رباتهای هوشمندنقش رباتهای هوشمند در بهبود کارایی و تسهیل مدیریت آموزشی در دانشگاهها [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 24-38]
رشد اجتماعیاثربخشی تمرینات ادراکی ـ حرکتی بر تقویت تمرکز ذهنی و رشد اجتماعی در دانشآموزان با نشانگان داون شهرستان کنگاور [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 1-22]
رضایت از زندگیبررسی رابطه بین استرس ادارک شده و رضایت از زندگی با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم تربیتی پس از همه گیری کوید 19 [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 137-151]
رضایت زناشوییرابطه بین استرس شغلی با کیفیت زندگی و رضایت زناشویی دبیران مقطع متوسطه شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 34-45]
رضایت زندگیمقایسۀ امیدواری و رضایت از زندگی در دو گروه از مادران دارای فرزند عادی و فرزند با ناتوانی جسمی [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 18-34]
رضایت شغلیپیش بینی رضایت شغلی معلمان ابتدائی شهر کازرون بر اساس سرسختی روان شناختی و انگیزه پیشرفت [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 17-32]
رضایتمندیتحلیل نقش فضاهای باز در مدارس ابتدایی بر سرزندگی دانشآموزان با تأکید بر عناصر رویکرد بیوفیلیک [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 92-112]
رضایت مندی تحصیلیبررسی رابطه ی بین آموزش مجازی و خلاقیت شناختی با نقش واسطه ای رضایتمندی تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهر فیروزآباد [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 33-53]
رفاه زیستمحیطیجهانیشدن اقتصادی، عدالت اجتماعی و رفاه زیستمحیطی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 36-44]
رفتار شهروندی سازمانیرابطه بین رفتار شهروندی سازمانی، بی تفاوتی سازمانی، هویت سازمانی با عدالت سازمانی (مطالعه موردی: مدیران مقطع متوسطه شهرستان نورآباد ممسنی) [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 59-77]
رفتار فراوظیفه اینقش واسطه ای رفتار فراوظیفه ای در رابطه بین رهبری سطح پنج و دلبستگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی نورآباد ممسنی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 38-51]
رفتار نوآورانهبررسی تأثیر مهارتهای کوانتومی مدیران بر رفتار نوآورانه معلمان آموزش و پرورش کازرون با نقش میانجی استرس سازمانی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 108-127]
رفتار های پر خطرتجربه زیسته مدیران زن در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دختران مدارس متوسطه شیراز [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 111-137]
رمان نوجوانتأثیر مطالعه رمان بر بهبود همجوشی شناختی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره اول متوسطه [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 24-38]
رهبری تحول آفرینرابطه رهبری تحول آفرین و مدیریت مشارکتی با سازمان یادگیرنده در مدارس شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 102-112]
رهبری تحول آفرینبررسی رابطه رهبری تحول آفرین بر عملکرد نوآورانه و میانجی گری ساختار سازمانی در معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان کازرون [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 17-34]
رهبری تحول گرابررسی نقش میانجی تفکر راهبردی در رابطه بین رهبری تحول گرا، رهبری تعامل گرا و مقاومت در تغییر معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان نورآباد ممسنی [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 144-164]
رهبری تعامل گرابررسی نقش میانجی تفکر راهبردی در رابطه بین رهبری تحول گرا، رهبری تعامل گرا و مقاومت در تغییر معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان نورآباد ممسنی [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 144-164]
رهبری خدمتگزاربررسی تاثیر سبک رهبری خدمتگزار برعملکرد آموزگاران شهر کازرون با واسطه گری توانمندی شغلی آنها [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 67-81]
رهبری دانش محوربررسی تاثیر رهبری دانش محور بر هویت سازمانی و نقش میانجی استراتژی های مدیریت استعداد در معلمان متوسطه دوم شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 39-51]
رهبری سطح پنجنقش واسطه ای رفتار فراوظیفه ای در رابطه بین رهبری سطح پنج و دلبستگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی نورآباد ممسنی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 38-51]
رهبری مثبت گرابررسی تاثیر رهبری مثبت گرا بر خلاقیت سازمانی آموزگاران با نقش واسطه گری توانمندسازی روانشناختی آنان در آموزش و پرورش شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 150-166]
روابط بین فردیچگونه توانستم روابط بین فردی را در دانش آموزان پایه چهارم بهبود بخشم؟ [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 172-199]
روش گردش علمیبررسی روش تدریس گردش علمی بر آموزش انواع معماری با تکیه بر مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 86-105]
روشهای نوین تدریسنقش سواد دیجیتال و روشهای نوین تدریس در ارتقای اثربخشی معلمان [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 1-12]
رویکرد بیوفیلیکتحلیل نقش فضاهای باز در مدارس ابتدایی بر سرزندگی دانشآموزان با تأکید بر عناصر رویکرد بیوفیلیک [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 92-112]
رویه قضاییتشریح مبانی مسئولیت مدنی ناشران در آرا صادره از محاکم حقوقی استان (مورد بررسی) [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 70-86]
رویه قضاییآثار و احکام استیفای بلاجهت در رویه قضایی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 45-53]
ز
زندگی اجتماعیتربیت سالم در زندگی اجتماعی از دیدگاه قرآن [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 198-219]
س
ساختار سازمانیبررسی رابطه رهبری تحول آفرین بر عملکرد نوآورانه و میانجی گری ساختار سازمانی در معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان کازرون [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 17-34]
سازگاری اجتماعیتأثیر مطالعه رمان بر بهبود همجوشی شناختی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره اول متوسطه [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 24-38]
سازگاری با مدرسهتعیین اندازه اثر حمایت اجتماعی ادراک شده و سازگاری با مدرسه در پیشبینی فرسودگی تحصیلی دانشآموزان پسر [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 249-261]
سازمان اوقاف استان فارستاثیر حاکمیت قانون بر عملکرد مالی با نقش مسئولیت اجتماعی در سازمان اوقاف استان فارس [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 167-179]
سازمان سبزمولفه های مدیریت سبز در مدارس بر اساس مبانی نظری مربوطه. [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 1-25]
سبک زندگی اسلامیفواید و نقش بازی در پرورش جسم و روح کودکان از دیدگاه قرآن و معصومین علیهمالسلام [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 1-16]
سبکهای دلبستگیپیش بینی اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی براساس الکسی تایمیا و سبکهای دلبستگی در دانش آموزان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 29-45]
سبک های مقابله ایمقایسه کمال گرایی،سبک های مقابله ای و تحمل ناکامی مادران دانش آموزان عادی و دانش آموزان دارای نارسایی هوشی رشدی مقطع ابتدایی شهر داراب در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 88-110]
سبک هویتپیش بینی عملکرد تحصیلی براساس اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی و سبک های هویت در دانش آموزان [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 137-152]
سردفتران اسناد رسمیجایگاه و نقش سر دفتران اسناد رسمی در انعقاد عقود مربوط به املاک با لحاظ قانون الزام به ثبت رسمی معاملات اموال غیر منقول مصوب 1403/03/17 [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 87-99]
سرسختی روان شناختیپیش بینی رضایت شغلی معلمان ابتدائی شهر کازرون بر اساس سرسختی روان شناختی و انگیزه پیشرفت [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 17-32]
سرمایه اجتماعیبررسی نقش واسطه ای سرمایه اجتماعی بر رابطه بین کیفیت زندگی کاری و فرسودگی شغلی کارکنان مراکز آموزش عالی شهرستان ممسنی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 101-114]
سرمایه روانشناختیطراحی و تبیین مدل تاثیر صلاحیت حرفهای و پذیرش تغییرات برنامه درسی بر انعطافپذیری و سرمایه روانشناختی ( مطالعه موردی: معلمان ابتدایی شهرستان خوی) [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 35-58]
سرمایه روانشناختیپیش بینی درگیری شغلی معلمان بر اساس خودکارآمدی، سرمایه روانشناختی و تاب آوری معلمان مقطع ابتدایی شهرستان نورآباد ممسنی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 115-127]
سرمایه روانشناختینگاهی نو به سرمایههای روانشناختی در مدارس [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 139-146]
سطح خواناییارزیابی و سنجش سطح خوانایی کتاب درسی تفکر و پژوهش ششم ابتدایی با استفاده از روش آنتروپی شانون [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 61-76]
سلامت روانتاثیر معنویت محیط کار بر سلامت روان و خودکنترلی معلمان آموزش ابتدایی در شهرستان کازرون [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 199-211]
سلامت روانیبررسی تاثیر مهارت های ارتباطی معلمان بر سلامت روانی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان گیلانغرب [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 186-197]
سلامت سازمانیبررسی تاثیر اخلاق مدیریتی بر سلامت سازمانی با نقش واسطه گری آوای سازمانی در بین آموزگاران مقطع ابتدائی شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 128-149]
سلامت سازمانیبررسی تاثیر معنویت محیط کار بر تعلق کاری با واسطه گری سلامت سازمانی بین آموزگاران شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 200-216]
سلامت معنویرابطه سلامت معنوی با شفقت ورزی به خود و نشانگان پرخاشگری در دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد عسلویه [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 193-209]
سنجشارزیابی و سنجش سطح خوانایی کتاب درسی تفکر و پژوهش ششم ابتدایی با استفاده از روش آنتروپی شانون [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 61-76]
سواد اطلاعاتینقش سواد دیجیتال و روشهای نوین تدریس در ارتقای اثربخشی معلمان [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 1-12]
سواد برنامه درسینقش واسطه ای توسعه حرفه ای در رابطه سواد برنامه درسی با اثربخشی معلم(مورد مطالعه شهر کازرون) [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 82-92]
سواد دیجیتالنقش سواد دیجیتال و روشهای نوین تدریس در ارتقای اثربخشی معلمان [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 1-12]
سواد هوش مصنوعیرابطه بین هویت اخلاقی و سواد هوش مصنوعی: پیامدهایی برای تعامل اخلاقی در عصر هوشمند سازی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 13-25]
سودآوریبررسی تاثیر حمایت های مالی و سیاسی دولت بر سود آوری شرکت های شهرک صنعتی شهرستان های جنوب غرب استان فارس [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 149-166]
سیستمهای آموزشینقش رباتهای هوشمند در بهبود کارایی و تسهیل مدیریت آموزشی در دانشگاهها [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 24-38]
ش
شادکامیپیش بینی شادکامی بر اساس تاب آوری و دلبستگی شغلی آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 99-115]
شایستگیطراحی و ارزیابی مدل شایستگی های آموزشی در رابطه با دبیران دوره متوسطه استان فارس [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 39-49]
شایستگی اجتماعیتعیین اثربخشی برنامه سازگاری اجتماعی بر استقلال عاطفی، شایستگی اجتماعی و ارزش های تحصیلی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 1-25]
شایستگی اجتماعیاثربخشی بازی درمانی دلبستگی محور بر ادراک شایستگی اجتماعی و اشتیاق تحصیلی در کودکان دارای علائم نقص توجه/بیش فعالی [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 62-78]
شایستگی ادراک شدهبررسی نقش میانجی اخلاق تحصیلی در رابطه شایستگی ادراک شده با اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان ابتدایی شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 100-118]
شایستگی های حرفه ای معلمانپیش بینی پیشرفت تحصیلی درس علوم دانش آموزان مقطع ابتدایی نورآباد ممسنی بر اساس شایستگی های حرفه ای معلمان و ادراک از محیط یادگیری [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 14-23]
شایسته سالاری حرفه ای مدیرانچارچوبی برای سنجش شایستگی های حرفه ای مدیران بر اساس آموزه های ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 1-20]
شبکههای اجتماعیبررسی تأثیر استفاده از شبکه های اجتماعی داخلی وخارجی بر روی هویت ایرانی-اسلامی بانقش واسطه ای باورهای قومی [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 53-64]
شفقت به خودمعنویت در محیط کار معلمان مقطع ابتدایی: اثر شفقت به خود، تعهد سازمانی و تاب آوری شغلی [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 46-70]
شفقت به خودرابطه سلامت معنوی با شفقت ورزی به خود و نشانگان پرخاشگری در دانشجویان دانشگاه پیام نور واحد عسلویه [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 193-209]
شکست تحصیلینقش پیشبینی کننده ذهنآگاهی و کارکرد خانواده در شکست تحصیلی دانش آموزان [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 1-17]
شهرت سازمانیطراحی و تبیین مدل تأثیر فلاتزدگی شغلی و شهرت سازمانی بر محصورشدگی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان خوی در سال تحصیلی 1402-1401 [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 125-143]
شهرداریتحلیل نحوه جبران خسارت توسط شهرداری در فرآیند تملک اراضی اشخاص [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 236-244]
شهرک صنعتیبررسی تاثیر حمایت های مالی و سیاسی دولت بر سود آوری شرکت های شهرک صنعتی شهرستان های جنوب غرب استان فارس [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 149-166]
شوراهای صنفیادراک دانشجو معلمان از اهداف و وظایف شورای صنفی دانشگاه فرهنگیان [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 1-41]
شیفتگی تحصیلیطراحی پروتکل آموزشی شیفتگی تحصیلی و امکان سنجی آن بر درگیری تحصیلی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 71-93]
ص
صلاحیت حرفهایطراحی و تبیین مدل تاثیر صلاحیت حرفهای و پذیرش تغییرات برنامه درسی بر انعطافپذیری و سرمایه روانشناختی ( مطالعه موردی: معلمان ابتدایی شهرستان خوی) [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 35-58]
صلاحیت حرفه ایمقایسه صلاحیت حرفه ای، تاب آوری و استرس شغلی معلمان مدارس استثنایی و عادی [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 167-186]
صلاحیتهای حرفهایپیش بینی صلاحیت های حرفه ای معلمان بر اساس خودکارآمدی معلم در مدیریت کلاس [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 1-11]
ط
طرحواره ناسازگارپیش بینی اضطراب تحصیلی براساس طرحواره های شناختی ناسازگار و ادراک از محیط مدرسه در دانش آموزان پسر دوره متوسطه اول [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 69-85]
ظ
ظرفیت یادگیری سازمانیبررسی تاثیر ظرفیت یادگیری سازمانی بر اثربخشی و خلاقیت سازمانی معلمان و مدیران مقطع ابتدایی آموزش و پرورش شهرستان فراشبند [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 98-110]
ع
عدالت اجتماعیجهانیشدن اقتصادی، عدالت اجتماعی و رفاه زیستمحیطی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 36-44]
عدالت سازمانیرابطه بین رفتار شهروندی سازمانی، بی تفاوتی سازمانی، هویت سازمانی با عدالت سازمانی (مطالعه موردی: مدیران مقطع متوسطه شهرستان نورآباد ممسنی) [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 59-77]
عزت نفسمقایسۀ عزت نفس و افسردگی در کارکنان مجرد و متأهل کشتیرانی شهر تهران [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 1-13]
علاقهچگونه توانستم دانش آموزان را به درس ادبیات علاقه مند کنم؟ [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 161-170]
عمبکرد تحصیلیبررسی رابطه بین استرس ادارک شده و رضایت از زندگی با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم تربیتی پس از همه گیری کوید 19 [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 137-151]
عملکرد آموزگارانبررسی تاثیر سبک رهبری خدمتگزار برعملکرد آموزگاران شهر کازرون با واسطه گری توانمندی شغلی آنها [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 67-81]
عملکرد تحصیلیپیش بینی عملکرد تحصیلی براساس اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی و سبک های هویت در دانش آموزان [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 137-152]
عملکرد تحصیلیرابطه تاب آوری و بهزیستی روانشناختی با عملکرد تحصیلی در دانش آموزان دارای اضطراب فراگیر [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 12-28]
عملکرد تحصیلینقش ارزشیابی توصیفی بر عملکرد تحصیلی و اعتماد به نفس دانش آموزان ابتدایی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 1-13]
عملکرد جنسیرابطه بین هرزه نگاری اینترنتی با عملکرد جنسی و انسجام خانواده در زوجین تحصیل کرده دانشگاه بندرعباس [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 67-82]
عملکرد شغلیهمبستگی اشتیاق شغلی و عملکرد شغلی معلمان با نقش واسطه ای مهارت های ارتباطی آنان در مدارس شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 68-87]
عملکرد شغلیتاثیر استرس شغلی بر استقلال شغلی و عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی در مد ارس ابتدایی استان فارس [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 152-165]
عملکرد مالیتاثیر حاکمیت قانون بر عملکرد مالی با نقش مسئولیت اجتماعی در سازمان اوقاف استان فارس [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 167-179]
عملکرد نوآورانهبررسی رابطه رهبری تحول آفرین بر عملکرد نوآورانه و میانجی گری ساختار سازمانی در معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان کازرون [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 17-34]
عملکرد ورزشینقش خودکارآمدی در رابطه بین انگیزه پیشرفت با اضطراب رقابتی و عملکرد ورزشی در دانش آموزان شرکت کننده در المپیادهای ورزشی مدارس [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 1-18]
عناصر برنامه ریزی درسیطراحی و تبیین مدل تاثیر عناصر برنامه ریزی درسی و تفکر خلاق بر مولفه های فراشناختی در دانش آموزان دختر متوسطه نظری شهرستان خوی در سال تحصیلی 1402-1401 [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 78-99]
غ
غرور سازمانینقش واسطه ای اشتیاق سازمانی در رابطه بین غرور سازمانی و منزلت شغلی معلمان مقطع ابتدایی کازرون [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 90-108]
ف
فرآیند آموزشبررسی نقش مهارت های نرم در فرآیند آموزش معلمان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 46-73]
فراشبندرابطه رهبری تحول آفرین و مدیریت مشارکتی با سازمان یادگیرنده در مدارس شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 102-112]
فراشبندرابطه بین استرس شغلی با کیفیت زندگی و رضایت زناشویی دبیران مقطع متوسطه شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 34-45]
فراشناختپیش بینی شادکامی دانش آموزان بر اساس باورهای فراشناختی و خودکارامدی آنان در مقطع متوسطه اول و دوم فراشبند [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 113-123]
فراشناختطراحی و تبیین مدل تاثیر عناصر برنامه ریزی درسی و تفکر خلاق بر مولفه های فراشناختی در دانش آموزان دختر متوسطه نظری شهرستان خوی در سال تحصیلی 1402-1401 [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 78-99]
فرسودگی تحصیلیتعیین اندازه اثر حمایت اجتماعی ادراک شده و سازگاری با مدرسه در پیشبینی فرسودگی تحصیلی دانشآموزان پسر [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 249-261]
فرسودگی شغلیتدوین بسته آموزشی تمایل به ماندگاری و ارزیابی اثربخشی آن بر فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 63-87]
فرسودگی شغلیرابطه بین هویت حرفه ای معلمان مقطع آموزش ابتدائی با فرسودگی شغلی آنان با نقش واسطه ذهن آگاهی آنان [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 122-141]
فرسودگی شغلیبررسی نقش واسطه ای سرمایه اجتماعی بر رابطه بین کیفیت زندگی کاری و فرسودگی شغلی کارکنان مراکز آموزش عالی شهرستان ممسنی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 101-114]
فرمهای طبیعیتحلیل نقش فضاهای باز در مدارس ابتدایی بر سرزندگی دانشآموزان با تأکید بر عناصر رویکرد بیوفیلیک [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 92-112]
فرهنگ خانوادهتاثیر فرهنگ خانواده بر تربیت شهروندی دانش آموزان دوره متوسطه دوم در جوامع شهری و روستایی شهر کازرون [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 119-149]
فرهنگ سازمانیبررسی رابطه نظام کنترل مدیریت با فرهنگ سازمانی در اداره کل تعاون کار و رفاه اجتماعی استان بوشهر [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 134-143]
فضای آموزشیتحلیل نقش فضاهای باز در مدارس ابتدایی بر سرزندگی دانشآموزان با تأکید بر عناصر رویکرد بیوفیلیک [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 92-112]
فضای مجازیبررسی تأثیر استفاده از شبکه های اجتماعی داخلی وخارجی بر روی هویت ایرانی-اسلامی بانقش واسطه ای باورهای قومی [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 53-64]
فلاتزدگی شغلیطراحی و تبیین مدل تأثیر فلاتزدگی شغلی و شهرت سازمانی بر محصورشدگی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان خوی در سال تحصیلی 1402-1401 [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 125-143]
فناورینقش سیستم های مدیریت اطلاعات در ارتقاء فرهنگ سازمانی کارکنان مدیریت آموزش و پروش شهرستان اقلید [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 1-23]
ق
قانون آیین دادرسی مدنیعلل ابطال آرای صادره از مرکز اتحادیه املاک شهر شیراز در محاکم حقوقی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 245-253]
قانون الزام به ثبت رسمیجایگاه و نقش سر دفتران اسناد رسمی در انعقاد عقود مربوط به املاک با لحاظ قانون الزام به ثبت رسمی معاملات اموال غیر منقول مصوب 1403/03/17 [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 87-99]
قانون تجارتنقدی بر آرا صادره در خصوص ورشکستگی اشخاص حقیقی در آرا صادره از دادگاه حقوقی شهرستان (الف) [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 54-69]
قانون مطبوعاتتشریح مبانی مسئولیت مدنی ناشران در آرا صادره از محاکم حقوقی استان (مورد بررسی) [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 70-86]
قدرت ایگورابطه قدرت ایگو و مکانیسمهای دفاعی با تعارضات زناشویی کارکنان متاهل اداره کل ورزش و جوانان استان البرز [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 165-180]
قرآنتعلیم وتربیت در اسلام وقرآن [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 50-60]
کارکنان 115 استان بوشهربررسی تاثیر خودتعیین کنندگی بر درگیری شغلی با واسطه گری تاب آوری در کارکنان اورژانس 115 استان بوشهر [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 19-33]
کارکنان آموزش و پرورشبـررسی رابطـه بین هویت سازمانـی با یکپارچگـی سازمانی و نقش میانجی اعتمادسازمانـی دربین کارکنان آموزش و پرورش شهرستـان کـازرون [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 170-180]
کارکنان تعاونبررسی رابطه نظام کنترل مدیریت با فرهنگ سازمانی در اداره کل تعاون کار و رفاه اجتماعی استان بوشهر [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 134-143]
کار و رفاه اجتماعیبررسی رابطه نظام کنترل مدیریت با فرهنگ سازمانی در اداره کل تعاون کار و رفاه اجتماعی استان بوشهر [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 134-143]
کازرونپیش بینی شادکامی بر اساس تاب آوری و دلبستگی شغلی آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 99-115]
کژتنظیمی هیجانیپیش بینی آمادگی به اعتیاد براساس کژتنظیمی هیجانی و پایداری روانی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد شیراز [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 14-30]
کلاس درس سازنده گراارائه مدل علی ادراک ازکلاس درس سازنده گرا واشتیاق تحصیلی باتوجه به نقش واسطه ای اهداف پیشرفت درمیان دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر خشت وکمارج [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 125-131]
کلاس های چندپایهاستراتژی تلفیق درمدیریت و برنامه ریزی کلاس های چندپایه [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 150-167]
کلید واژه ها: اختلال توجهبررسی و مقایسه جهت گیری هدف، راهبردهای مقابله ای و منابع استرس در دانش آموزان دارای اختلال توجه و عادی شهرستان فراشبند [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 42-66]
کمال گراییمقایسه کمال گرایی،سبک های مقابله ای و تحمل ناکامی مادران دانش آموزان عادی و دانش آموزان دارای نارسایی هوشی رشدی مقطع ابتدایی شهر داراب در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 88-110]
کنجکاویرابطه بین کنجکاوی، مهارت حل مسئله و یادگیری علوم تجربی در مدارس ابتدایی بندر کلاهی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 90-101]
کودک با ناتوانی جسمیمقایسۀ امیدواری و رضایت از زندگی در دو گروه از مادران دارای فرزند عادی و فرزند با ناتوانی جسمی [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 18-34]
کوید 19بررسی رابطه بین استرس ادارک شده و رضایت از زندگی با عملکرد تحصیلی دانشجویان علوم تربیتی پس از همه گیری کوید 19 [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 137-151]
کیفیت تدریسپیش بینی کیفیت تدریس معلمان مقطع ابتدایی شهرستان شیراز بر اساس کیفیت زندگی کاری ، یادگیری سازمانی و خوش بینی آموزشی [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 226-248]
کیفیت زندگیرابطه بین استرس شغلی با کیفیت زندگی و رضایت زناشویی دبیران مقطع متوسطه شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 34-45]
کیفیت زندگی کاریپیش بینی کیفیت تدریس معلمان مقطع ابتدایی شهرستان شیراز بر اساس کیفیت زندگی کاری ، یادگیری سازمانی و خوش بینی آموزشی [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 226-248]
کیفیت زندگی کاریبررسی نقش واسطه ای سرمایه اجتماعی بر رابطه بین کیفیت زندگی کاری و فرسودگی شغلی کارکنان مراکز آموزش عالی شهرستان ممسنی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 101-114]
گ
گروه های نا همگناستراتژی تلفیق درمدیریت و برنامه ریزی کلاس های چندپایه [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 150-167]
ل
لکنت زبانچگونه توانستم مشکل روخوانی دانش آموزم را که لکنت زبان داشت کاهش دهم؟ [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 66-84]
م
مادرمقایسۀ امیدواری و رضایت از زندگی در دو گروه از مادران دارای فرزند عادی و فرزند با ناتوانی جسمی [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 18-34]
محتوای الکترونیکیتاثیر تدریس مبتنی بر محتوای الکترونیکی بر تفکر خلاق با نقش میانجی هوش هیجانی [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 1-16]
محصورشدگی شغلیطراحی و تبیین مدل تأثیر فلاتزدگی شغلی و شهرت سازمانی بر محصورشدگی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان خوی در سال تحصیلی 1402-1401 [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 125-143]
محیط تک جنسیتیادراک اساتید زن از حضور در موسسه آموزشی کشتیرانی جمهوری اسلامی ایران مرکز بوشهر [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 21-36]
محیط یادگیریبررسی روش تدریس گردش علمی بر آموزش انواع معماری با تکیه بر مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 86-105]
مدارسشناسایی مشکلات هوشمندسازی مدارس شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 88-101]
مدارسرابطه ی آموزش اصول بهداشتی با عملکرد بهداشتی دختران دانش آموز مقطع ابتدایی شهر فراشبند [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 93-106]
مدارسمولفه های مدیریت سبز در مدارس بر اساس مبانی نظری مربوطه. [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 1-25]
مدارستحلیل عوامل مؤثر بر جو سازمانی در مدارس: ارائه چارچوبی مفهومی بر اساس عوامل نیروی انسانی و جبرانی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 128-138]
مدارسنگاهی نو به سرمایههای روانشناختی در مدارس [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 139-146]
مدارس سبزمولفه های مدیریت سبز در مدارس بر اساس مبانی نظری مربوطه. [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 1-25]
مدارس غیر انتفاعیرابطه هوش رقابتی با مسئولیت پذیری اجتماعی مدیران مدارس غیر انتفاعی شهرستان کازرون [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 26-42]
مدلطراحی مدل هوش معنوی مدیران مدارس در استان بو شهر [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 83-97]
مدلمدل پیشگیری از اعتیاد سایبری در دانش آموزان ابتدایی [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 156-168]
مدلشناسایی مدلهای توسعه حرفهای مدیران و معلمان بر اساس مبانی نظری [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 147-160]
مدل سه شاخگیآسیب شناسی کارکردهای منابع انسانی در آموزش و پرورش شهرستان دشتی براساس مدل سه شاخگی [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 153-185]
مدیرشناسایی مدلهای توسعه حرفهای مدیران و معلمان بر اساس مبانی نظری [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 147-160]
مدیران متوسطهتجربه زیسته مدیران زن در پیشگیری از آسیب های اجتماعی دختران مدارس متوسطه شیراز [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 111-137]
مدیران مدارسطراحی مدل هوش معنوی مدیران مدارس در استان بو شهر [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 83-97]
مدیران مدارسطراحی و تبیین مدل تأثیر فلاتزدگی شغلی و شهرت سازمانی بر محصورشدگی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان خوی در سال تحصیلی 1402-1401 [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 125-143]
مدیریت آموزشینقش رباتهای هوشمند در بهبود کارایی و تسهیل مدیریت آموزشی در دانشگاهها [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 24-38]
مدیریت آموزشی هیبریدیطراحی الگوی بهینه مدیریت آموزشی هیبریدی در نظام آموزشی [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 79-91]
مدیریت سبزمولفه های مدیریت سبز در مدارس بر اساس مبانی نظری مربوطه. [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 1-25]
مدیریت فناوریطراحی الگوی بهینه مدیریت آموزشی هیبریدی در نظام آموزشی [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 79-91]
مدیریت کلاسپیش بینی صلاحیت های حرفه ای معلمان بر اساس خودکارآمدی معلم در مدیریت کلاس [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 1-11]
مدیریت کلاساثربخشی تدریس به عنوان پیشران نوآوری آموزشی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 26-35]
مدیریت مشارکتیرابطه رهبری تحول آفرین و مدیریت مشارکتی با سازمان یادگیرنده در مدارس شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 102-112]
مدیریت منابع انسانیطراحی الگوی بهینه مدیریت آموزشی هیبریدی در نظام آموزشی [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 79-91]
مدیریت منابع انسانی. چارچوبی برای سنجش شایستگی های حرفه ای مدیران بر اساس آموزه های ایرانی [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 1-20]
مدیریت منابع انسانی سبزمولفه های مدیریت منابع انسانی سبزبا نگاه توسعه پایدار در حوزه منابع انسانی شرکت ملی مناطق نفت خیز جنوب [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 35-50]
مدیریت موقوفاتتأثیر نظریات مشورتی اداره کل حقوقی قوه قضائیه بر تصمیمات قضایی مرتبط با نهاد حقوقی وقف [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 254-268]
مرکز داوریعلل ابطال آرای صادره از مرکز اتحادیه املاک شهر شیراز در محاکم حقوقی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 245-253]
مسئولیت اجتماعیتاثیر حاکمیت قانون بر عملکرد مالی با نقش مسئولیت اجتماعی در سازمان اوقاف استان فارس [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 167-179]
مسئولیت پذیریاثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر خودکارآمدی و مسئولیت پذیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان عسلویه [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 210-225]
مسئولیت پذیری اجتماعیرابطه هوش رقابتی با مسئولیت پذیری اجتماعی مدیران مدارس غیر انتفاعی شهرستان کازرون [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 26-42]
مسئولیت مدنیمسئولیت مدنی ناشی از نقض مالکیت معنوی در حقوق ایران [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 150-169]
مسئولیت مدنیتشریح مبانی مسئولیت مدنی ناشران در آرا صادره از محاکم حقوقی استان (مورد بررسی) [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 70-86]
مسئولیت مدنیتحلیل نحوه جبران خسارت توسط شهرداری در فرآیند تملک اراضی اشخاص [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 236-244]
مشکلاتشناسایی مشکلات هوشمندسازی مدارس شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 88-101]
معاملات اموال غیرمنقولجایگاه و نقش سر دفتران اسناد رسمی در انعقاد عقود مربوط به املاک با لحاظ قانون الزام به ثبت رسمی معاملات اموال غیر منقول مصوب 1403/03/17 [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 87-99]
معلمشناسایی مدلهای توسعه حرفهای مدیران و معلمان بر اساس مبانی نظری [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 147-160]
معلمانادراک معلمان از چگونگی انعکاس برنامه درسی دوره ابتدایی از پدیده چند فرهنگی [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 37-51]
معلمانرابطه بین یادگیری سازمانی با خلاقیت دبیران دبیرستانهای شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 54-67]
معلمانهمبستگی اشتیاق شغلی و عملکرد شغلی معلمان با نقش واسطه ای مهارت های ارتباطی آنان در مدارس شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 68-87]
معلماناثربخشی آموزش مثبت اندیشی بر بهزیستی روانشناختی و تعهد شغلی معلمان [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 111-124]
معلمانپیش بینی شادکامی بر اساس تاب آوری و دلبستگی شغلی آموزگاران مقطع ابتدایی شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 99-115]
معلمانمطالعـه تجربـه زیستـه معلمـان در خصـوص مهارتهـای خـودتوسعـه ای [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 117-131]
معلمانمدل پس آیندها و پیش آیندهای حمایت سازمانی در آموزش و پرورش [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 168-181]
معلمانبررسی تاثیر رهبری دانش محور بر هویت سازمانی و نقش میانجی استراتژی های مدیریت استعداد در معلمان متوسطه دوم شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 39-51]
معلمان ابتداییتدوین بسته آموزشی تمایل به ماندگاری و ارزیابی اثربخشی آن بر فرسودگی شغلی معلمان ابتدایی [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 63-87]
معلمان استثنایی و عادیمقایسه صلاحیت حرفه ای، تاب آوری و استرس شغلی معلمان مدارس استثنایی و عادی [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 167-186]
معلمان تربیت بدنیتاثیر استرس شغلی بر استقلال شغلی و عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی در مد ارس ابتدایی استان فارس [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 152-165]
معلمان دوره ابتداییپیش بینی صلاحیت های حرفه ای معلمان بر اساس خودکارآمدی معلم در مدیریت کلاس [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 1-11]
معلمان کازرونتاثیر معنویت محیط کار بر سلامت روان و خودکنترلی معلمان آموزش ابتدایی در شهرستان کازرون [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 199-211]
معلمان مقطع ابتدایی شهرستان کازروننقش واسطه ای اشتیاق سازمانی در رابطه بین غرور سازمانی و منزلت شغلی معلمان مقطع ابتدایی کازرون [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 90-108]
معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان کازرونبررسی رابطه رهبری تحول آفرین بر عملکرد نوآورانه و میانجی گری ساختار سازمانی در معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان کازرون [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 17-34]
معماری بیوفیلیکبررسی ارتباط ادراک محیط یادگیری کلاس با تابآوری و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان با تاکید بر عناصر معماری بیوفیلیک [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 39-60]
معماریهابررسی روش تدریس گردش علمی بر آموزش انواع معماری با تکیه بر مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 86-105]
معنا در زندگیرابطه معنا در زندگی با پرخاشگری و تاب آوری در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام (ره) [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 47-61]
معنویت در محیط کارمعنویت در محیط کار معلمان مقطع ابتدایی: اثر شفقت به خود، تعهد سازمانی و تاب آوری شغلی [دوره 2، شماره 3، 1402، صفحه 46-70]
معنویت محیط کارتاثیر معنویت محیط کار بر سلامت روان و خودکنترلی معلمان آموزش ابتدایی در شهرستان کازرون [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 199-211]
معنویت محیط کاربررسی تاثیر معنویت محیط کار بر تعلق کاری با واسطه گری سلامت سازمانی بین آموزگاران شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 200-216]
مقاومت در برابر تغییربررسی نقش میانجی تفکر راهبردی در رابطه بین رهبری تحول گرا، رهبری تعامل گرا و مقاومت در تغییر معلمان مقطع متوسطه اول شهرستان نورآباد ممسنی [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 144-164]
مقطع آموزش ابتداییتاثیر استرس شغلی بر استقلال شغلی و عملکرد شغلی معلمان تربیت بدنی در مد ارس ابتدایی استان فارس [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 152-165]
مکانیسم های دفاعیرابطه قدرت ایگو و مکانیسمهای دفاعی با تعارضات زناشویی کارکنان متاهل اداره کل ورزش و جوانان استان البرز [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 165-180]
منابع انسانی- شناسایی ابعاد و مولفههای آسیبهای نظام مدیریت استراتژیک منابع انسانی شرکت شرکت بهره برداری نفت و گاز گچساران [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 100-121]
منابع انسانیمؤلفههای مدیریت استراتژیک منابع انسانی [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 51-65]
منزلت شغلینقش واسطه ای اشتیاق سازمانی در رابطه بین غرور سازمانی و منزلت شغلی معلمان مقطع ابتدایی کازرون [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 90-108]
مهارت&lrmبررسی تاثیر مهارت های ارتباطی معلمان بر سلامت روانی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان گیلانغرب [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 186-197]
مهارت حل مسئلهرابطه بین کنجکاوی، مهارت حل مسئله و یادگیری علوم تجربی در مدارس ابتدایی بندر کلاهی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 90-101]
مهارتهای ارتباطیهمبستگی اشتیاق شغلی و عملکرد شغلی معلمان با نقش واسطه ای مهارت های ارتباطی آنان در مدارس شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 68-87]
مهارت های زندگیچگونه توانستم مهارت ارتباط مؤثر را در دانشآموزان بهبود دهم؟ [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 138-155]
مهارت های زندگیچگونه توانستم روابط بین فردی را در دانش آموزان پایه چهارم بهبود بخشم؟ [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 172-199]
مهارت های کوانتومیبررسی تأثیر مهارتهای کوانتومی مدیران بر رفتار نوآورانه معلمان آموزش و پرورش کازرون با نقش میانجی استرس سازمانی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 108-127]
مهارتهای مالیارائه الگوی تامین منابع مالی مدارس از نظر مدیران [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 38-51]
مهارتهای مدیریتیارائه الگوی تامین منابع مالی مدارس از نظر مدیران [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 38-51]
مهارت های نرمبررسی نقش مهارت های نرم در فرآیند آموزش معلمان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 46-73]
موانع ساختاریاثربخشی تدریس به عنوان پیشران نوآوری آموزشی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 26-35]
موسسه آموزشی کشتیرانیادراک اساتید زن از حضور در موسسه آموزشی کشتیرانی جمهوری اسلامی ایران مرکز بوشهر [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 21-36]
نابرابریجهانیشدن اقتصادی، عدالت اجتماعی و رفاه زیستمحیطی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 36-44]
نارسایی هوشی رشدیمقایسه کمال گرایی،سبک های مقابله ای و تحمل ناکامی مادران دانش آموزان عادی و دانش آموزان دارای نارسایی هوشی رشدی مقطع ابتدایی شهر داراب در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 88-110]
ناشرانتشریح مبانی مسئولیت مدنی ناشران در آرا صادره از محاکم حقوقی استان (مورد بررسی) [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 70-86]
نشانگان داوناثربخشی تمرینات ادراکی ـ حرکتی بر تقویت تمرکز ذهنی و رشد اجتماعی در دانشآموزان با نشانگان داون شهرستان کنگاور [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 1-22]
نشر دیجیتالتشریح مبانی مسئولیت مدنی ناشران در آرا صادره از محاکم حقوقی استان (مورد بررسی) [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 70-86]
نظارت قضاییعلل ابطال آرای صادره از مرکز اتحادیه املاک شهر شیراز در محاکم حقوقی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 245-253]
نظام آموزشیطراحی الگوی بهینه مدیریت آموزشی هیبریدی در نظام آموزشی [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 79-91]
نظام کنترل مدیریتبررسی رابطه نظام کنترل مدیریت با فرهنگ سازمانی در اداره کل تعاون کار و رفاه اجتماعی استان بوشهر [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 134-143]
نظام مدیریت استراتژیک- شناسایی ابعاد و مولفههای آسیبهای نظام مدیریت استراتژیک منابع انسانی شرکت شرکت بهره برداری نفت و گاز گچساران [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 100-121]
نظام های آموزشیآموزش ترکیبی در نظامهای آموزشی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 217-235]
نظریات مشورتیتأثیر نظریات مشورتی اداره کل حقوقی قوه قضائیه بر تصمیمات قضایی مرتبط با نهاد حقوقی وقف [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 254-268]
نقشه مفهومیتاثیر نقشه مفهومی بر پیشرفت تحصیلی در درس تفکر و سواد رسانه ای(روش آمیخته) [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 52-89]
نقص توجه/بیش فعالیاثربخشی بازی درمانی دلبستگی محور بر ادراک شایستگی اجتماعی و اشتیاق تحصیلی در کودکان دارای علائم نقص توجه/بیش فعالی [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 62-78]
نقض حقمسئولیت مدنی ناشی از نقض مالکیت معنوی در حقوق ایران [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 150-169]
نگاه نونگاهی نو به سرمایههای روانشناختی در مدارس [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 139-146]
نوآوری آموزشیاثربخشی تدریس به عنوان پیشران نوآوری آموزشی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 26-35]
نوجوانمقایسه سبکهای هویتی و سبکهای دلبستگی در نوجوانان بزهکار و غیر بزهکار شهر قم [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 51-68]
نوجواناننقش خودکارآمدی تحصیلی و ارزشهای تحصیلی در پیشبینی استقلال عاطفی دانشآموزان دختر دوره دوم متوسطه شهر بوکان [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 181-192]
نور و فضاتحلیل نقش فضاهای باز در مدارس ابتدایی بر سرزندگی دانشآموزان با تأکید بر عناصر رویکرد بیوفیلیک [دوره 3، شماره 10، 1403، صفحه 92-112]
نیروی انسانیتحلیل عوامل مؤثر بر جو سازمانی در مدارس: ارائه چارچوبی مفهومی بر اساس عوامل نیروی انسانی و جبرانی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 128-138]
و
واژه های کلیدی:شادکامیپیش بینی شادکامی دانش آموزان بر اساس باورهای فراشناختی و خودکارامدی آنان در مقطع متوسطه اول و دوم فراشبند [دوره 1، شماره 1، 1401، صفحه 113-123]
وجدان کارینقش واسطه ای آرزوهای شغلی در رابطه خودکارآمدی اجتماعی و وجدان کاری معلمان دوره ابتدایی شهرستان ممسنی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 76-89]
وحدت رویه قضایینقدی بر آرا صادره در خصوص ورشکستگی اشخاص حقیقی در آرا صادره از دادگاه حقوقی شهرستان (الف) [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 54-69]
ورشکستگینقدی بر آرا صادره در خصوص ورشکستگی اشخاص حقیقی در آرا صادره از دادگاه حقوقی شهرستان (الف) [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 54-69]
وفاداری سازمانیپیش بینی اثربخشی معلمان مقطع ابتدایی نورآباد ممسنی بر اساس وفاداری سازمانی و اخلاق کار اسلامی آنان [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 27-37]
وقفتأثیر نظریات مشورتی اداره کل حقوقی قوه قضائیه بر تصمیمات قضایی مرتبط با نهاد حقوقی وقف [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 254-268]
ه
های ارتباطیبررسی تاثیر مهارت های ارتباطی معلمان بر سلامت روانی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان گیلانغرب [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 186-197]
هرزه نگاری اینترنتیرابطه بین هرزه نگاری اینترنتی با عملکرد جنسی و انسجام خانواده در زوجین تحصیل کرده دانشگاه بندرعباس [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 67-82]
همجوشی شناختیتأثیر مطالعه رمان بر بهبود همجوشی شناختی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوره اول متوسطه [دوره 2، شماره 2، 1402، صفحه 24-38]
همدلیچگونه توانستم مهارت ارتباط مؤثر را در دانشآموزان بهبود دهم؟ [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 138-155]
هوش رقابتیرابطه هوش رقابتی با مسئولیت پذیری اجتماعی مدیران مدارس غیر انتفاعی شهرستان کازرون [دوره 2، شماره 4، 1402، صفحه 26-42]
هوش سازمانیرابطه هوش سازمانی با بهسازی منابع انسانی و نقش میانجی بالندگی سازمانی در بین معلمان ابتدایی شهرستان کوهچنار [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 1-13]
هوش مصنوعیمدلسازی نقش هوش مصنوعی در بهبود خودکارآمدی، خلاقیت و تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ممسنی [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 26-38]
هوش مصنوعینقش رباتهای هوشمند در بهبود کارایی و تسهیل مدیریت آموزشی در دانشگاهها [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 24-38]
هوش مصنوعیچگونگی تأثیر فناوریهای مبتنی بر هوش مصنوعی بر ارتباط و تعاملات بین دانشجویان و اساتید [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 61-75]
هوش معنویطراحی مدل هوش معنوی مدیران مدارس در استان بو شهر [دوره 1، شماره 2، 1401، صفحه 83-97]
هوش معنوینقش واسطه ای هوش معنوی در رابطه تربیت اخلاقی با تفکر انتقادی دانش آموزان مقطع متوسطه اول نورآباد ممسنی [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 14-26]
هوش معنویبررسی رابطه تفکر خلاق و یادگیری زایشی و میانجی نقش هوش معنوی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 93-107]
هوشمندسازیشناسایی مشکلات هوشمندسازی مدارس شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 88-101]
هوش هیجانیتاثیر تدریس مبتنی بر محتوای الکترونیکی بر تفکر خلاق با نقش میانجی هوش هیجانی [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 1-16]
هویتمقایسه سبکهای هویتی و سبکهای دلبستگی در نوجوانان بزهکار و غیر بزهکار شهر قم [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 51-68]
هویترابطه بین رفتار شهروندی سازمانی، بی تفاوتی سازمانی، هویت سازمانی با عدالت سازمانی (مطالعه موردی: مدیران مقطع متوسطه شهرستان نورآباد ممسنی) [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 59-77]
هویت اخلاقیرابطه بین هویت اخلاقی و سواد هوش مصنوعی: پیامدهایی برای تعامل اخلاقی در عصر هوشمند سازی [دوره 5، شماره 15، 1405، صفحه 13-25]
هویت اسلامیبررسی تأثیر استفاده از شبکه های اجتماعی داخلی وخارجی بر روی هویت ایرانی-اسلامی بانقش واسطه ای باورهای قومی [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 53-64]
هویت ایرانیبررسی تأثیر استفاده از شبکه های اجتماعی داخلی وخارجی بر روی هویت ایرانی-اسلامی بانقش واسطه ای باورهای قومی [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 53-64]
هویت حرفه ای معلمانرابطه بین هویت حرفه ای معلمان مقطع آموزش ابتدائی با فرسودگی شغلی آنان با نقش واسطه ذهن آگاهی آنان [دوره 3، شماره 9، 1403، صفحه 122-141]
هویت سازمانـیبـررسی رابطـه بین هویت سازمانـی با یکپارچگـی سازمانی و نقش میانجی اعتمادسازمانـی دربین کارکنان آموزش و پرورش شهرستـان کـازرون [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 170-180]
هویت سازمانیبررسی تاثیر رهبری دانش محور بر هویت سازمانی و نقش میانجی استراتژی های مدیریت استعداد در معلمان متوسطه دوم شهرستان کازرون [دوره 4، شماره 13، 1404، صفحه 39-51]
یادگیری زایشیبررسی رابطه تفکر خلاق و یادگیری زایشی و میانجی نقش هوش معنوی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کازرون [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 93-107]
یادگیری سازمانیرابطه بین یادگیری سازمانی با خلاقیت دبیران دبیرستانهای شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 54-67]
یادگیری سازمانیرابطه رهبری تحول آفرین و مدیریت مشارکتی با سازمان یادگیرنده در مدارس شهرستان فراشبند [دوره 2، شماره 1، 1402، صفحه 102-112]
یادگیری سازمانی و خوش بینی آموزشیپیش بینی کیفیت تدریس معلمان مقطع ابتدایی شهرستان شیراز بر اساس کیفیت زندگی کاری ، یادگیری سازمانی و خوش بینی آموزشی [دوره 3، شماره 8، 1403، صفحه 226-248]
یادگیری علوم تجربیرابطه بین کنجکاوی، مهارت حل مسئله و یادگیری علوم تجربی در مدارس ابتدایی بندر کلاهی [دوره 4، شماره 14، 1404، صفحه 90-101]
یادگیری معناداراستراتژی تلفیق درمدیریت و برنامه ریزی کلاس های چندپایه [دوره 4، شماره 11، 1404، صفحه 150-167]
یزدبررسی روش تدریس گردش علمی بر آموزش انواع معماری با تکیه بر مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 86-105]
یکپارچگی حسی-حرکتیاثربخشی درمان یکپارچه حسی-حرکتی بر خودپنداره و احساس تنهایی در دانش آموزان دختر پایه ششم دارای اختلال یادگیری شهرستان جهرم [دوره 3، شماره 7، 1403، صفحه 35-50]
یکپارچگـی سازمانیبـررسی رابطـه بین هویت سازمانـی با یکپارچگـی سازمانی و نقش میانجی اعتمادسازمانـی دربین کارکنان آموزش و پرورش شهرستـان کـازرون [دوره 4، شماره 12، 1404، صفحه 170-180]