1
عضو هیات علمی کروه آموزشی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، شیراز، ایران
2
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه شیراز، ایران
چکیده
مقدمه و هدف: تعارض؛ در نتیجه ی محیط رقابتی و به شکل های مختلف درون فردی، بین فردی، درون گروهی، بین گروهی و درون سازمانی ظهور یافته که هدف از این تحقیق؛ تبیین چیستی، چرایی وچگونگی تبدیل تهدیدهای ناشی از تعارض به فرصت های تعالی فرد وسازمان، بوده است. روش شناسی پژوهش: پژوهش حاضر، به روش کتابخانه ای بارویکرد توصیفی- تحلیلی است؛ دراین تحقیق کیفی، با مطالعه ی کتب و منابع معتبرداخلی وخارجی، مضامین را کشف وبا بهره گیری ازسایت ها و مقالات پژوهشی، یادداشت هایی را به صورت فیش استخراج وبا طبقه بندی موضوعی فیش ها، به نگارش در آمده است. یافته ها: باتوجه به پیچیدگی روزافزون سازمانها و تفاوت در اندیشه، نگرش و باورهای افراد، تعارض بهعنوان جزء اجتنابناپذیر زندگیسازمانی امروز مطرح می باشد. اجتنابناپذیر بودن تعارض نمایانگر منفی بودن آن نیست؛ بلکه باید توجه داشت که با مدیریت مطلوب تعارض، می توان نتایج مطلوبی را برای سازمان به ارمغان آورد. نتیجه گیری: تعارض؛ ضرورتاً امری منفی نیست؛ بلکه حد متوسطی از آن برای تکامل سازمان و فرد ضروری می باشد که با مدیریت وبرخورد اصولی با پدیده ی تعارض، می توان تهدید تعارض را به فرصتی برای شکوفایی استعدادها وبه فعلیت رساندن خلاقیت ها برای بالا بردن سطح عملکرد مبدل ساخت.
عباسی,مریم و حاجی زاده,مرضیه . (1403). تبدیل تهدیدهای ناشی از تعارض به فرصت های تعالی فرد و سازمان. فصلنامه انگاره های نو در تحقیقات آموزشی, 3(10), 113-133.
MLA
عباسی,مریم , و حاجی زاده,مرضیه . "تبدیل تهدیدهای ناشی از تعارض به فرصت های تعالی فرد و سازمان", فصلنامه انگاره های نو در تحقیقات آموزشی, 3, 10, 1403, 113-133.
HARVARD
عباسی مریم, حاجی زاده مرضیه. (1403). 'تبدیل تهدیدهای ناشی از تعارض به فرصت های تعالی فرد و سازمان', فصلنامه انگاره های نو در تحقیقات آموزشی, 3(10), pp. 113-133.
CHICAGO
مریم عباسی و مرضیه حاجی زاده, "تبدیل تهدیدهای ناشی از تعارض به فرصت های تعالی فرد و سازمان," فصلنامه انگاره های نو در تحقیقات آموزشی, 3 10 (1403): 113-133,
VANCOUVER
عباسی مریم, حاجی زاده مرضیه. تبدیل تهدیدهای ناشی از تعارض به فرصت های تعالی فرد و سازمان. انگاره های نو در تحقیقات آموزشی, 1403; 3(10): 113-133.