مقدمه‌و هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی نقش فراموشی سازمانی هدفمند بر سلامت سازمانی با نقش میانجی فضیلت سازمانی در مدیران و معاونین مقطع ابتدائی شهرستان فراشبند بود.
روش‌شناسی پژوهش: این تحقیق از لحاظ هدف دارای ماهیت کاربردی و با توجه به روش گردآوری اطلاعات از نوع تحقیقات توصیفی – همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش را کلیه مدیران و معاونین مقطع ابتدائی شهرستان فراشبند تشکیل دادند. که تعداد آنها 101نفر می باشد، با توجه به تعداد محدود جامعه برای انتخاب نمونه از روش سرشماری استفاده شد. برای گردآوری داده‌ها از سه پرسشنامه فراموشی سازمانی هدفمند مشبکی(1391)، پرسشنامه اسلامت سازمانی هوی و همکاران (1966) و پرسشنامه فضیلت سازمانی کامرون و همکاران(2004) استفاده شده است. روائی پرسش‌نامه‌ها توسط اساتید محترم مورد تأیید قرار گرفت و پایائی آن‌ها نیز با اجرای اولیه در نمونه‌ای به تعداد 15نفر تأیید شد. ضریب پایایی پرسشنامه ها برای متغیر فراموشی سازمانی هدفمند751/0، متغیر سلامت سازمانی 923/0و متغیر فضیلت سازمانی 852/0 برآورد شده است. به منظور بررسی آزمون فرضیات تحقیق از معادلات ساختاری استفاده شد.
یافته ها: یافته های تحقیق حاکی از آن است که فراموشی سازمانی هدفمند بر سلامت سازمانی با نقش میانجی فضیلت سازمانی در مدیران و معاونین مقطع ابتدائی شهرستان فراشبند تاثیرگذار است.

نتیجه گیری: فراموشی سازمانی هدفمند با تقویت فضیلت‌های سازمانی می‌تواند به ارتقای سلامت سازمانی در مدارس ابتدایی منجر شود و کارکرد مدیران را بهبود بخشد. بنابراین توجه به ایجاد فضای اخلاقی، اعتماد و رفتارهای فضیلت‌محور نقش تعیین‌کننده‌ای در افزایش شاخص‌های سلامت سازمانی دارد.