هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تاثیر ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﺑﺮ ﺭﻓﺘﺎﺭﻫﺎی ﻓﺮﺍﻧﻘﺶ ﺑﺎ ﻧﻘﺶ ﻣﯿﺎﻧﺠﯽ ﺭﺷﺪ ﺣﺮﻓﻪ ﺍی دﺭ ﺑﯿﻦ کارکنان دﺍﻧﺸﮕﺎه آزﺍد ﻭﺍﺣﺪ ﺍﺳﻼﻣﯽ ﮐﺎزﺭﻭن بود.
روش‌شناسی پژوهش: این پژوهش لحاظ روش توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان دﺍﻧﺸﮕﺎه آزﺍد ﻭﺍﺣﺪ ﺍﺳﻼﻣﯽ ﮐﺎزﺭﻭن به تعداد 210 نفر بوده که از بین آنها 132نفر بر اساس جدول کرجسی و مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شد. برای گردآوری داده‌ها از سه پرسشنامه سرمایه فرهنگی بوردیو در سال (2000)، پرسشنامه رفتارهای فرانقش ون دن هاف و هندریکس(2004) و پرسشنامه رشد حرفه ای آکفیلت و کوت(2005) استفاده شده است. روائی پرسش‌نامه‌ها توسط اساتید مورد تأیید قرار گرفت و پایائی آن‌ها نیز با اجرای اولیه در نمونه‌ای به تعداد 20نفر تأیید شد. ضریب پایایی پرسشنامه ها برای متغیر سرمایه فرهنگی869/0 رفتار فرانقش859/0، رشد حرفه ای790/0 برآورد شده است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS و AMOS استفاده شد و در ضمن سطح معناداری برای تمامی فرضیه ها 05/0 در نظر گرفته شد.
یافته‌های تحقیق حاکی از آن است که ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ ﺑﺮ ﺭﻓﺘﺎﺭﻫﺎی ﻓﺮﺍﻧﻘﺶ ﺑﺎ ﻧﻘﺶ ﻣﯿﺎﻧﺠﯽ ﺭﺷﺪ ﺣﺮﻓﻪ ﺍی دﺭ ﺑﯿﻦ کارکنان دﺍﻧﺸﮕﺎه آزﺍد ﻭﺍﺣﺪ ﺍﺳﻼﻣﯽ ﮐﺎزﺭﻭن تاثیرگذار است.
با توجه به این که پژوهش نشان می‌دهد سرمایه فرهنگی نقش مؤثری در تقویت رفتارهای فرانقش کارکنان دارد و رشد حرفه‌ای می‌تواند این رابطه را به‌صورت معناداری میانجی‌گری کند. بنابراین، توجه به توسعه سرمایه فرهنگی و برنامه‌های ارتقای حرفه‌ای، راهبردی مؤثر برای افزایش رفتارهای فراتر از وظایف رسمی در محیط‌های دانشگاهی محسوب می‌شود.